周老师  13634279825

              怎样对高中的孩子进行挫折教育？

    有人说过这样一段话：一个很少遭受挫折的孩子长大以后会因为不适应激烈的竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。相反我们常常看到一个童年饱受挫折的人长大以后事业有成、生活幸福。从这种意义上来讲，如果孩子能在挫折中成长，那挫折就会成为一种动力。但现实生活中孩子遇到挫折时并不这么想，家长有时也是束手无策。

经常收到类似的学生来信：“老师我很害怕考不上大学，每天生活在恐惧当中。高二以来，我考试老是考不好。看到我那破烂的成绩，我真的很恨自己！上次期中考试，我再次跌破 纪录 ，对于我这样的成绩，不仅是我自己，连同学和老师也被我震惊了，因为平时比我差很多的同学都纷纷超过了我。我内心真的很烦，难过至极，我真的不知道该怎么办。”

一个高二的同学在金战网上求助：“我很害怕考试，害怕去学校！怕家里的人数落我！老师我该怎么办啊？”

面对高考的压力、未来的选择，很多同学都会遇到学业等方面的困扰，成绩不如从前给他们带来的挫折感是最强的。这种挫折感越强，越可能影响孩子本来水平的发挥，从而造成恶性循环。

上面是学生在学业方面遇挫的例子，还有的同学是在交友方面受到挫折。前不久一位高一的女同学曾经来信说，自己最要好的朋友喜欢上其他同学，跟其他同学的关系与跟自己的关系一样好，于是她感觉自己被冷落了。结果反复争吵后，她的好朋友似乎有点受不了她了，渐渐疏远她了。她觉得自己很失落、很失败，不知道该怎么办。

综上例子我们不难发现，高中生最常遇到的挫折无外乎两点：一是学业压力带来的挫败感，二是交友失败带来的失落感。

对孩子的挫折教育可以从以下几方面着手：

（1） 通过孩子崇拜的人的实例来启发孩子

比如我曾经看到一篇关于周杰伦的介绍：

周杰伦是在台湾台北市一个单亲家庭长大的。他母亲是个中学老师，在他年幼的时候父亲和母亲离了婚。正因为如此，母亲把所有的希望都寄托在了他的身上。

1996年6月，高中毕业后的周杰伦一时找不到工作，便只好应聘到一家餐馆当了服务生。他每天的工作就是把厨师做好的菜送到餐厅，再由女服务员传到客人面前。这份工作看似简单，可真正做起来并不容易。因为客人多了，就容易把菜传错。而一旦出了错，服务生不仅要受顾客的气，还要被老板扣薪水。

有一次，心情不错的周杰伦双手托着一盘菜，边走边听歌。不想，他一不小心竟与一位女服务员撞了个满怀，一盘热菜全部洒在了那位女服务员的身上。餐厅经理狠狠地批评了周杰伦一通，并毫不客气地罚了周杰伦2 000台币。不善言语的周杰伦一句话也没说，泪水直往肚子里咽。要知道，他那时的月薪才4 000台币呀！而现在，一下子就被经理扣掉了一半啊！

刚进音乐公司时，周杰伦的职务是音乐制作助理。这个工作可以说是什么杂事都得做，其中帮同事买盒饭就是他每天的“保留节目”。他知道自己是新来的，要想在音乐公司混口饭吃，就要帮同事多“跑腿”，所以他总是很勤快。

有一次，公司为一位香港大牌歌星制作唱片。由于录音棚的人多，又比较分散，周杰伦没办法数清一共有多少人要吃盒饭。为了不落下一个人，那天他来来回回跑了四五趟。最后，他自己竟连一口水都喝不上，而录音棚里居然没有一个人帮他。

周杰伦的创作之路也并非一帆风顺。一次，他拿着自己的得意之作送给他的“伯乐”吴宗宪审读。没想到吴宗宪拿到手稿后，连看都不看，便将那首歌曲揉成一团，随后丢进身边的垃圾筒里去了。看到这种情景，周杰伦什么话也没有说，转身离开了老板的办公室。他的眼泪禁不住流了出来

但这位不服输的年轻人知道，放弃就意味着自己炒了自己的鱿鱼。于是，他继续创作，他以每天一首歌的速度进行创作。一连7天，吴宗宪每天早上8点钟上班时，总能准时见到周杰伦的作品。终于，他被这位小伙子的天赋和勤奋深深地感动了，答应找歌手演唱他创作的歌曲。

可是麻烦又来了，他先后创作的《眼泪知道》和《双截棍》都一一被歌手们毫不犹豫地拒绝了。 一次次失败后，一直渴望在歌曲创作方面有所成就的周杰伦迷茫了，他甚至怀疑自己的音乐之路到底还能走多远

1999年12月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：“阿伦，给你10天的时间，如果你能写出50首歌，而我可以从中挑出10首，那么我就帮你出唱片。”

周杰伦一听老板要帮自己出唱片，激动得说不出话来，只是“嗯”了一声，便低着头走了出去。

回到音乐室，周杰伦兴奋不已，但他并没有急于动手写歌，而是跑到大街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的挣扎。因为他知道，老板给他的机会也许就这一次了。那段时间，他几乎是一首接一首地创作，每写完一首，就像生下一个孩子一样，高兴得不得了。而每当他疲惫的时候，就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继续下一首歌曲的创作。

就这样，仅仅10天时间，周杰伦真的拿出了50首歌曲，而且每一首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。面对这种惊人的创作速度，吴宗宪无话可说了。

经过大半年时间的精心制作，周杰伦的第一张专辑 《杰伦》制作出来了。2001年初，令人意想不到的是，这个一天说不上两句话的小伙子居然一鸣惊人。他的第一张专辑刚一上市，就被歌迷抢购一空。在当年的台湾流行音乐大评选中，《杰伦》一举夺得台湾流行音乐金曲奖的最佳流行音乐演唱专辑、最佳制作人和最佳作曲人三项大奖。

2001年12月，周杰伦第二张专辑《范特西》横空出世，并再次风靡了整个华语歌坛。2002年初，在第八届全球华语音乐榜中榜评选过程中，周杰伦又一举获得2001年度“最受欢迎男歌手”奖。

仿佛一夜之间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音占领了。他纯正的音乐曲风、桀骜不驯的外表和他“莫须有”的绯闻都成了年轻歌迷们热烈追捧的焦点。

从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王，周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。”是呀，一个人不想做退却的懦夫，就应该像蜗牛一样，一步一步地往上爬。如果你一直追求下去，总有一天会成功。

（2） 给孩子一些激励的座右铭

比如：“办法总比困难多”，“胜败乃兵家常事”。

再比如：“自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男。”

鲁迅曾经说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。”

一位著名的心理专家曾说过：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年。”

还有人说：“不幸是一种财富。”

（3） 注意家庭挫折教育

比如：不要娇惯孩子，家长要坚守原则，不要因为心疼孩子而无原则地让步，这样可以使孩子在遇到挫折时不被吓倒；让孩子自己承担后果，在孩子第一次遇到挫折时就要让他自己解决，家长不要总是来帮助孩子收拾残局，这样可以让孩子从失败中总结经验；培养孩子的独立生活能力，不要事无巨细都由家长代劳，因为这样可以使孩子对挫折习以为常。

有人说：“一个高情商的孩子比一个高智商的孩子更容易成功。”的确，一个孩子如果面对挫折不能很好地完成自我调节，不能调整心态来面对困难，即使再聪明也会面临失败。