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  家 长 服 务 手 册

 

温州家教精品小班

来源:温州家教网 2010/6/5 23:49:00

     

温州市鹿城区 水心  火车站附近 新城新府花园 等地方 计划开设 3人の 5人 精品小班  也可以是一对一的辅导。

小学1--6年级    有3人即可开班

 

有需要的家长 请联系 周老师  13634279825

 

 

   温州进步家教精品小班,在温州进步家教网(www.0577jj.net)上市的基础上,立足于学生及家长的多层次需要,本着学生满意的教育理念,精选温州最优秀的师资,以温州重点中学、高中特高级等一线教师,执教精品小班,以达到提高学生学习能力和学习成绩的目的,为家长和学生提供优质的教育服务。

一、进步家教网小班教育理念:用爱心激发学生兴趣;用知识照亮学生心灵;用方法培养学生技能。

二、进步家教网小班教学方法:注重因材施教;紧抓重点考点;讲究教学互动;强化思维训练;提高学 习能力;促成习惯养成。

三、温州进步家教网精品小班教育的特色:中学生的学习研究与培训相结合;心理咨询与学习诊断相结合; 思维训练与目标激励相结合。

1、 研究型的教育:建立由专家、学者、一线中学教师组成的研究队伍,专门研究中学教育规律,而不 是纯粹的商业教育培训。

2、 综合型的教育:注重健康人格的培育、思维方式的训练、学习方法的探索、知识的传授、学习成绩 的提高,不同于一般的培训学校或家教中心的单纯的知识补课。

3、 个性化的教育:通过心理、学习咨询,对每位学生进行学习诊断,检测学生对所学知识点的掌握、 运用以及学习方法、学习态度、学习习惯、思维方式等方面的情况,根据同类项合并原理,进行分班,实施 分层针对性的教学,真正因材施教,补救学校的统一教育模式的弊端。

四 、温州进步家教网精品小班教育的优势:

1、 专家团:汇集由教育学专家、教材教法研究教授、中学有经验的高级教师组建的中学教育研究专家团队 ,根据教育规律、中考、高考趋势和命题形式,提出合理、实用、富有成效的中学教育培养方案,为高效的 教育培训提供理论指导。

2、 专业师资队伍:授课教师,全部由有精力、富有教学经验且教学效果良好的一线教师担当。   3、 补缺教育:目前,许多培训学校或家教中心,都打出了学习诊断、分层教育、个性教育的旗帜,但他 们在教学中,基本没有落实这些教育理念,只停留在口号上,作为招生的一块吸引人的招牌。许多培训学校 ,仍是以统一的教学内容为授课重点,而学生的个性差异被模糊掉了;而我们的分层教学,是在学习的综合 诊断的基础上,把同类问题的学生划为一个小班。对学习成绩不理想的学生,具体分析其问题所在,看是学 习态度、学习习惯问题,还是基础知识不扎实等问题,把具有同类学习问题的学生划为一个班,强化学生的 “缺项”,真正因材施教。

4、 小班教学:目前培训市场的教学班人数,一般在40人左右,有的多达200人,一般所说的小班教学,也 是20-30人,而我们是真正的小班,全部分为5人,10人及家教定制小班三种。小班教学,比大班教学,不仅 有师生之间互动性强、学生表现机会多、老师有精力兼顾所长、培养学生注意听讲等优势,而且与单个家教 相比,它有益于学生之间的交流和培养合作意识(避免独生子女的孤独和缺乏交际问题),更有益于时间的 合理分配(学生注意听讲一般20-30分钟,家教不可能讲满2个小时,有练习的时间)以及形成进取的争先动 力等。

5、 性价比好:现在培训市场上,大班的教育培训费,单科每小时在40至80不等(30人,效果差),一线 教师的家教费在120至250不等(费用贵,但一般家长难以承受),而我们的课时费用在一线专业教师家教费 用的2/3上,相当家教又比家教便宜,并避免了自控力差的孩子,在大班学习由于注意力不集中收获不大,既 浪费时间又浪费金钱的现象。同时营造了共同学习的良好氛围,比一对一的家教效果更好.

6、 专业的心理咨询服务:学习除了正确的方法以外,心理也是一个重要的方面,针对学生出现的心理问 题,保持或提高学生的学习成绩,我们提供心理咨询,帮助学生度过青春期、考试期的难关。

7、 教学内容和效果的监控:家长对孩子的授课内容及效果无法进行专业监督,即使能够监督,也耗费家 长的精力,而家长给孩子进行校外的教育投资,就是要专心自己的工作而不耗费心神在孩子的学业上。我们 的分层教育,实施全程监控:任课教师的筛选、教师教学内容的规定、教学方案的抽查、教学效果的检查( 每次课都测验、一个月综合测验、课程结业的考试、学生的考试成绩与老师的工资挂钩、学生评估等)。专 业的监督体系既省去了家长的精力,也保证了教学质量。

五、温州进步家教网精品小班教育课堂设置的特色:

1、 一个学科一次培训两节课,50分钟一节。

2、 课堂设计:

(1)制定标牌:为了强化同学的自我尊重和满足感,有利于师生互动和同学之间的交往,在每位同学的 课桌上,都放上写着其名字的标牌,时刻提醒学生要维护自我形象;同样,老师的讲桌上也要放上写着老师 名字的标牌。

(2)课程的内容安排:在讲授知识的同时,注意进行与本课程有关的思维方式的训练或目标强化训练( 分享计划、分享快乐、制定目标、策划目标实现的途径),并结合重点、难点、考点进行分析综合、归纳总 结。

六、进步家教网精品小班教育培养目标:

1、 让孩子每节课都有收获,每次授课内容的重点和基本知识,达到100%掌握,提高学生的学习兴趣和考 试成绩。

2、 每次课让孩子都有成就感、满足感,受到老师表扬,有自信,让孩子感到学习的快乐。

3、 如何让孩子感到学习的快乐:

(1)、要点知识讲细,同学100%掌握;

(2)、授课方法灵活、风趣、互动;

(3)、激励教学,对每位孩子给予人格尊重,给予成功的机会与经验,增加该科的学习兴趣,在人格 中形成自信。

4、 不同年级的侧重点:

(1)、在初一年级,重在学习态度、学习方法、学习习惯的训练;

(2)、初二年级,重在学习态度、学习习惯的纠偏与养成;

(3)、初三重在学习技巧的掌握;

(4)、高中重在知识要点的点拨和思维的开拓。 精品小班教育立志让广大学生聪慧睿智、融会贯通,从思维、素质、知识三个维度有针对性的 对学生进行全方位的培养;同时紧扣学科重点考点,提高学生的学习成绩,圆家长和学生的大学梦,把优质 的教育服务带来学生人生的高起点。


 
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